Curso de español - J2021C2.4i
Expert IV
Día
Martes
Duración de la clase
90 minutos
N.º de clases
18 clases
Código del curso
J2021C2.4i
Profesor
Primera clase
2. 3. 2021
Última clase
29. 6. 2021
Inicio
17:00
Fin
18:30
Nivel inicial
C1/C2
Nivel final
C2
Plazas libres
4 z 6
Manual
nuevo Prisma C2 - Libro del alumno
Precio del curso
242 €
Inscripción al curso
Contenido del curso
C2Destrezas
- Vyjasňovat a zpřesňovat technické a vědecké termíny
- Popisovat inovace a objevy z vědy a techniky
- Komunikovat na chatu, SMS apod.
- Vyprávět historické události hovorovou formou
- Odpovídat na formální otázky
- Protiargumentovat
- Vyjadřovat závazek
- Vysvětlovat původ slov
- Formulovat hypotézy a doměnky o slovech
- Zdůrazňovat a podtrhovat informace
- Účastnit se skupinového rozhovoru
- Žádat o laskavost
- Odpovídat souhlasně na žádost
- Odepřít laskavost či žádost
- Bavit se o aktuálních tématech
- Diskutovat a přednášet argumenty
- Vyprávět smyšlené povídky
- Popisovat průběhy změn a procesů
- Vyjadřovat litování něčeho, vyčítat
- Vyjadřovat příčinu a následek
- Uvádět alternativy k minulým skutkům
- Popisovat vztahy předčasné, současné a následné
- Vyjadřovat dochvilnost a ukvapenost
- Mluvit o začátku a konci akcí či událostí
- Vyjadřovat pokračování, opakování, průběh a častost
- Vyprávět sen
- Vytáhnout hlavní myšlenky z textu
- Využít znalostí jiných jazyků
- Sebeopravovat se
- Připravit se na diskuzi
- Odvozovat slova na základě slabičné struktury a rýmu
- Plánovat a revidovat proces psaní
Gramática
- Použití prefixů a jejich významy
- Vysvětlovací výrazy v projevu
- Specifika internetové komunikace
- Věty následné se subjunktivem
- Použití gerundia
- Charakteristiky jazyka právního a administrativního
- Frazeologické jednotky
- Gramatika při vyjadřování zdvořilosti
- Úrovně řeči a jejich prostředky
- Vyjadřování důrazu
- Rod mužský: sexistická a nesexistická použití
- Alternativy k použití gramatického rodu mužského
- Použití a tvorba pretérito anterior
- Použití ni a důsledný zápor
- Slovesa a opisné vazby pro vyjádření změny
- Opisné vazby se složeným infinitivem
- Rozkazovací způsob retrospektivní
- Věty běžné a následné, spojovací výrazy a použití indikativu/subjunktivu
- Spojovací výrazy pro převyprávění
- Výrazy určení času: probíhající akce
- Použití imperfektiva v příbězích
Vocabulario
- Veděcké texty
- Reportáže
- Informační společnost
- Digitální texty
- Historické texty
- Elektronické encyklopedie
- Právní poradenství
- Soudní rozsudek
- Slovní zásoba právní a administrativní
- Běžné používané metonymie
- Styl komunikativní (sloh)
- Etymologický slovník a použití
- Carta al director
- Naučné video
- Zvláštní slova a kuriozity ve španělštině
- Referát - struktura a charakteristika
- Blogy a internetová fóra
- Idiomtatické výrazy
- Ustálené výrazy z literatury a kinematografie
- Novinářský styl
- Slogany
- Tradiční povídky a legendy
- Manželství a soužití
- Historie a dějepis
- Argumentační text
- Oznamovací vědecký text
- Spánek a problémy se spánkem
- Písničky a písně
- Slovní zásoba pro uzpůsobení textu účelu a stylu
- Rým a slabičná struktura slov
- Medicína a genetika
- Role sociálních sítí ve společnosti
- Historie Španělska
- Fenomén Ni Ni
- Genderově vyvážená komunikace
- Příchod Kolumba do Ameriky
- Symbolika měsíce v různých kulturách
- Typy spánku
Por su contenido, el curso forma parte de la preparación para los exámenes de idiomas reconocidos por el Ministerio de Educación checo.
Conocimientos previos
Nivel A0/A1
Destrezas
- Vést krátký dialog
- Ptát se na/poskytovat osobní údaje
- Vyjádřit vlastnictví
- Vyjádřit city, pocity a dojmy
- Mluvit o (ne)existenci něčeho/někoho
- Vyjádřit množství
- Ptát se na/poskytovat prostorové informace
- Mluvit o osobních vztazích
- Popisovat osoby, oblečení, osobnosti
- Vyjádřit potřeby, přání a preference
- Zeptat se a odpovědět na cenu
- Poděkovat a odpovědět na poděkování
- Zeptat se na cestu/odpovědět
- Zeptat se na hromadnou dopravu/odpovědět
Gramática
- Podmětná zájména (yo, tú, él...)
- Použití zájmena vos
- Použití tú/usted
- Slovesa ser, llamarse, tener, trabajar, hablar, estar, haber, llevar, tener, ir, querer, preferir, necesitar
- Tázací zájmena: ¿Cómo? ¿Cuál? ¿Qué? ¿Cuántos?
- Člen určití a člen neurčitý
- Rody a čísla podstatných, jednotné a množné číslo
- Shoda členu a přídavného jména s podstatným
- Rozdíl mezi hay/está(n)
- Mucho/a/os/as, poco/a/os/as + podstatné jméno
- Muy + přídavné jméno
- Přivlastnovací přídavná jména (mi, tu, su, nuestro, vuestro, su)
- Použití předložek a a en s pohybovými slovesy
- Mejor/peor
Vocabulario
- Slovní zásoba používaná při výuce, třída
- Národnosti, země a kontinenty
- Osobní údaje (jméno, příjmení...)
- Barvy, čísla
- Povolání a pracovní místa
- Pocity, dojmy
- Základní matematické operace
- El texto descriptivo
- Slovní zásoba dům, bydlení, předložky místa
- Slovní zásoba město, ulice, obchody
- Slovní zásoba rodina a vztahy
- Fyzický vzhled a charakter
- La ropa
- Slovní zásoba doprava a dopravní prostředky
- El folleto turístico
- Slovní zásoba cestování, orientace, navigace
Nivel A1
Destrezas
- Describir acciones y actividades habituales
- Hablar de la hora, del reloj y del tiempo
- Expresar una cantidad aproximada
- Expresar con qué frecuencia se hace algo
- Me gusta, me encanta, está rico, etc.
- Preguntar por el acuerdo o el desacuerdo
- Expresar dolor, enfermedad y malestar
- Proponer un plan y aceptarlo o rechazarlo
- Concertar una cita
- Hablar de planes, intenciones y propósitos
- Pedir en el bar o en el restaurante
- Narrar hechos del pasado
- Descripción geográfica de lugares
- Preguntar y dar la opinión
- Dar consejos, dar instrucciones
- La expresión de la negación
Gramática
- Verbos reflexivos
- Complemento directo e indirecto
- Verbos irregulares en presente
- Adverbios y expresiones de cantidad y frecuencia
- Verbos: gustar, encantar, doler, tener dolor de, quedar, poder, ir, parecer, estar de acuerdo, pensar, creer
- Adverbios y adjetivos: nada, poco, demasiado, bastante, mucho
- También/tampoco
- El presente continuo y el gerundio
- ir a + infinitivo: el futuro próximo
- El pretérito indefinido
- Marcadores temporales
- El imperativo afirmativo
Vocabulario
- Horarios de tiendas y centros comerciales
- Actividades cotidianas y de ocio
- Tiendas y compras
- Las partes del día, los días de la semana
- El tiempo libre y las aficiones
- La comida y la alimentación
- Las partes del cuerpo humano
- Comer y beber en España
- Léxico del aprendizaje de idiomas
- Viajes y turismo
- El tiempo atmosférico
- Los meses del año y las estaciones
- Opiniones, noticias y comentarios
- Fiestas nacionales, vacaciones
Nivel A1/A2
Destrezas
- Pozdravit se, rozloučit se
- Představit se, představit někoho
- Vysvětlit jednoduché příčiny něčeho
- Vyjádřit názor, postoj, dát doporučení
- Ptát se/odpovídat na chutě, preference
- Ptát se na/poskytovat osobní údaje
- Vyjadřovat se strukturovaným projevem
- Mluvit a odpovídat po telefonu
- Mluvit o a hodnotit minulé děje
- Verbální a neverbální komunikace
- Mluvit o minulých událostech
- Vymezit časově minulé události
- Mluvit o (ne)uskutečnění minulých akcí
- Ptát se/odpovídat na něčí život
- Identifikovat, definovat a porovnávat
- Popisovat osoby, předměty, místa
- Vyjádřit povinnost, povolení, zákaz
- Describir personas y actividades en el pasado
- Mluvit o novinkách, líčit vzpomínky
- Srovnávat minulost a přítomnost
Gramática
- Slovesa a obraty zdravení/loučení
- Slovesa a obraty představování
- Rozšířené použití gerundia
- Slovesa gustar, preocupar, encantar, interesar, apetecer
- Časové vymezení použití pretérito indefinido
- Předložky a, en, de
- Příčestí sloves (participio)
- Použití pretérito perfecto
- Časové vymezení použití pretérito perfecto
- Pronombres de complemento directo e indirecto
- Rozdíly mezi pretérito indefinido a perfecto
- Obecné použití ser a estar
- Používání vedlejších vět
- Nepravidelné tvary 2. stupně příd. jmen
- Pretérito imperfecto, použití vymezení
- Recordar/acordarse de
- Rozdíl mezi pretérito imperfecto/presente
- Použití soler + infinitiv
Vocabulario
- Pravidelné každodenní činnosti
- Volnočasové aktivity, záliby, zájmy
- El artículo de prensa
- Slovní zásoba dopravy a učení se jazyků
- Telefonní hovory formální a neformální
- Sociální sítě: Facebook
- Město a jeho popis
- Biografie osoby
- Práce a její hledání
- Životopis a představovací dopis
- Architektura, dějepis, životopis
- Popisný a normativní text
- Svatby, oslavy, svátky
- Technologie a novinky v nich
- Diskusní forum
- Synonyma a antonyma
- Mobilní telefony
- Život v Madridu
Nivel A2
Destrezas
- Hablar de las circunstancias de los hechos
- Contar historias reales e inventadas
- Describir características de personas, animales y cosas
- Expresar asombro, decepción y lamento
- Halagar y responder a un halago
- Hablar de acciones futuras
- Hablar de acciones futuras y presentes sujetas a una condición
- Usar expresiones de probabilidad
- Pedir y dar consejos y sugerencias
- Expresar cortesía
- Expresar deseos presentes y futuros
- Prometer, convencer
- Hablar del tiempo
- Hablar de acciones futuras en relación con las pasadas
- Hablar de salud y expresar cómo se siente uno
- Concertar una cita
- Escribir noticias breves de prensa
- Hablar del pasado y de sus circunstancias
- Contar cómo se conocieron dos personas
- Pedir y dar permiso, dar órdenes y consejos
- Pedir ayuda y ayudar
- Expresar y preguntar por el conocimiento o el desconocimiento de algo
Gramática
- Diferencia entre pretérito imperfecto e indefinido
- Estar (pretérito imperfecto) + gerundio
- Recursos conversacionales para contar una historia
- El futuro imperfecto
- El condicional simple
- Conectores y expresiones introductorias
- Diferencias entre los tiempos del pasado
- Interjecciones y expresiones de sorpresa y desconfianza
- El imperativo afirmativo
- El imperativo negativo
- Complemento directo e indirecto y su combinación
- El presente de subjuntivo y sus usos
- Perífrasis verbales ir a, volver a, acabar de, empezar a, tener que
- Diferencia entre saber y conocer
Vocabulario
- Titulares, relatos y cuentos
- Textos informativos, noticias, entrevistas
- Los cuentos y sus personajes
- Descripción física y de la personalidad
- Las invitaciones
- Viajes y actividades de ocio
- El reciclaje, el tiempo atmosférico
- Salud, enfermedades, estilo de vida
- Orientarse en la prensa y en internet
- La casa y las tareas domésticas
- Anuncios y publicidad
- La escritura en los SMS
- Foros de internet
- Solidaridad, ONU
- El deporte y las actividades deportivas
- Alimentación, comida
Nivel A2/B1
Destrezas
- Vyjadřovat údiv či překvapení
- Vyjadřovat zdvořilost a úctu
- Mluvit o zvycích a tradicích
- Mluvit o minulosti před jinou minulou akcí
- Vést rozhovor - opakovat, ptát se, rekapitulovat
- Dávat najevo nesouhlas, svolení
- Přesvědčovat, pobízet k akcím
- Dávat rady, doporučení, návrhy řešení
- Dávat příkazy a instrukce
- Nabízet něco
- Vyjadřovat přání, reagovat na cizí přání
- Vyjadřovat pravděpodobnost v přítomnosti, minulosti a buducnosti
- Litovat něčeho
- Odpovídat s jistotou
- Trvat na kladné či záporné odpovědi
- Vyjadřovat obavy, strach, uklidňovat
Gramática
- Rozdíly mezi pretérito perfecto, indefinido a imperfecto
- Plusquamperfecto - složený minulý čas
- Záporný rozkazovací způsob
- Strnulé formy rozkazu
- Subjunktiv přítomného času
- Jednoduchý a složený budoucí čas
- Jednoduchý podmiňovací způsob
- Rozdíly mezi budoucími časy a podmiňovacím způsobem
- Použití příčestí minulého
- ¡Por qué + podmiňovací způsob!
- Složený infinitiv
- Tener que + složený infinitiv
- Rozkazovací způsob pro osobu vos
Vocabulario
- Příslovce ya, todavía, cuando, aún
- Výrazy pravděpodobnosti
- Společenské vztahy a vazby
- Životní události
- Příběhy, sny, noční můry
- Posilovna, fitko
- Tělo, jeho části, související slovesa
- La educación y los estudios
- El Rastro de Madrid
- Smlouvání na trhu
- Zdvořilostní výrazy ve Španělsku
- Španělské zvyky a zvyklosti
- Gesta a nonverbální komunikace
- Školní prádzniny - Španělsko, Kuba
- Vzdělávací systém ve Španělsku
- Feng Shui
- Kryštof Kolumbus
Nivel B1
Destrezas
- Estructurar el discurso escrito y oral
- Expresar consecuencia
- Expresar finalidad
- Valorar y expresar una opinión
- Poner énfasis en algo, argumentar
- Describir y definir
- Identificar objetos, lugares y personas y dar datos complementarios
- Preguntar si se conoce o no a alguien o algo
- Pedir algo concreto
- Relacionar dos momentos en el tiempo
- Expresar el momento en que ocurre una acción
- Hablar de un momento del futuro
- Explicar el motivo y el sentido de una acción
- Corregir lo que otra persona ha dicho mal
- Defender una opinión
- Explicar, disculparse y poner excusas
- Expresar aburrimiento y resignación
- Lamentarse, quejarse
- Calmar y tranquilizar a alguien
- Escribir una carta formal
- Expresar gratitud y responder a ella
- Ofrecer ayuda, un servicio, una idea
- Felicitar y pedir disculpas
- Rechazar una oferta o una invitación
Gramática
- Uso de quizás + subjuntivo
- Uso de a lo mejor + indicativo
- Los pronombres y adjetivos algún, ningún...
- Locuciones con subjuntivo
- Uso de lo + más/menos + adjetivo
- Expresiones para estructurar el discurso
- El énfasis en los pronombres de complemento
- Las oraciones subordinadas
- Diferencias entre indicativo y subjuntivo
- Después de / antes de + infinitivo
- Cuando / después de que + indicativo o subjuntivo
- Hasta que + indicativo/subjuntivo
- Antes de que + subjuntivo
- El subjuntivo en pasado y sus usos
- Querer + que + subjuntivo
- Diferencia entre el presente y el imperfecto de subjuntivo
- Gracias por + infinitivo simple/compuesto
Vocabulario
- Conectores de las oraciones subordinadas
- Conectores argumentativos en el discurso
- La ecología
- Descripción de una persona y de un objeto
- La moda
- Las etapas de la vida
- Costumbres y malas costumbres
- Nota, correo electrónico, carta formal, apunte
- La salud y el aspecto físico
- Las compras
- Diferencias de léxico entre España e Hispanoamérica
- El mundo laboral en España
- Expresiones comerciales
- El registro formal y de cortesía
- Conocimientos culturales de distintos países y regiones
Nivel B1/B2
Destrezas
- Požádat o radu nebo ji poskytnout
- Formálně žádat a trvat na něčem
- Konstatovat skutečnosti, sdělovat je
- Hodnotit a soudit skutečnosti
- Mluvit o minulém projevu
- Vyjadřovat překvapení, nedůvěru, lhostejnost
- Předávat a shrnovat informace
- Identifikovat a popisovat předměty, místa, osoby
- Dávat vedlejší informace
- Namítat a zdůrazňovat při projevu
- Ptát se druhého na známost či neznámost něčeho
- Mluvit o vývoji akcí
- Odhadovat a hodnotit množství
- Argumentovat pro a proti ústně i písemně
- Formálně i neformálně vyjadřovat souhlas, částečný souhlas a nesouhlas
- Vyprávět příběh či povídku
- Vyprávět o životě, vlastním i cizím
- Vyjadřovat hypotézy v minulosti
- Vyjadřovat podmínky možné a málo pravděpodobné v minulosti a v budoucnosti
- Vyjadřovat nereálné podmínky v minulosti
Gramática
- Pretérito imperfecto de subjuntivo (minulý subjunktiv)
- Rozdíly mezi přitomným a minulým subjunktivem
- Použití indikativu a subjunktivu s různými časy
- Nepřímá řeč (estilo indirecto)
- La correlación de tiempos
- Vedlejší věty vztažné a přívlastkové - indikativ/subjunktiv
- Vztažná zájmena a příslovce s předložkami
- Perífrasis con infinitivo, gerundio y participio
- Změnová slovesa: ponerse, volverse, convertirse, llegar a ser, quedarse/acabar
- Významy a použití slovesa dejar
- Užití všech minulých časů
- Podmínky ve španělštině:
- - Si + presente + presente indicativo/futuro simple/imperativo
- - Si + imperfecto de subjuntivo + condicional simple
- - Si + pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo + condicional compuesto o pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo
- De + složený infinitiv + složený kondicionál
Vocabulario
- Argumentační spojovací výrazy
- Zdraví, zdravotnictví, nemoce, prevence
- Cestování a zdravotní rizika
- Komunikační média, fora, e-mail, SMS
- El tiempo libre
- Dražby
- Kultura, hudba, kino, malby, dějepis
- Administrativa, byrokracie a právní texty
- Kolumbie
- Katalánská architektura
- Budoucnost ve školství
- Společenskokulturní význam mobilních telefonů
- Dobrovolnická činnost a OSN
- Počítačové pirátství
- Malba, literatura
- Znalosti z kultury a reálií
- Exil
- Španělská občanská válka
Nivel B2
Destrezas
- Definir y describir
- Valorar acciones, objetos, actividades y hechos
- Reflexionar y juzgar
- Valorar información y dar la propia opinión
- Comparar
- Describir mediante comparaciones imaginarias
- Hablar de los demás
- Expresar incomprensión y desinterés
- Matizar o precisar
- Expresar una opinión de forma directa o indirecta
- Describir aspectos de la personalidad
- Expresar sentimientos, preferencias y emociones
- Corregir informaciones y datos
- Contrastar
- Expresar una opinión teniendo en cuenta si el interlocutor conoce o no el tema
- Convencer a alguien de algo
- Explicar los motivos a favor y en contra de algo
- Dar o no dar la razón a alguien
- Dar instrucciones para quejas y reclamaciones
- Describir objetos por las características que los definen
- Quejarse, expresar indignación
- Rechazar ofrecimientos con cortesía
Gramática
- Voz activa y pasiva y el uso de ser/estar
- Cambio de significado con ser/estar y los adjetivos
- Expresiones descriptivas con ser/estar
- El verbo parecer(se)
- Tipos de comparación: superioridad, inferioridad, igualdad
- Superlativo absoluto y relativo, la desigualdad
- Oraciones comparativas: es lo mismo que, muy diferente a/de...
- Con si/ni que + imperfecto/plusquamperfecto de subjuntivo
- Estructuras de intensificación y atenuación: opiniones, descripciones
- La expresión de la impersonalidad
- El verbo ser en la descripción: matices y diferencias
- Uso avanzado de los pronombres relativos
- Correlación verbal: indicativo y subjuntivo
- Oraciones concesivas con indicativo y subjuntivo
- Estructuras reduplicadas con subjuntivo (hagas lo que hagas...)
- Oraciones finales
- Paso del estilo directo al indirecto
Vocabulario
- Léxico del arte y la cultura
- Descripción crítica y valoración
- La familia y las relaciones personales
- El carnaval y las fiestas
- Adjetivos de carácter
- La fama y la celebridad
- Gastronomía y los sentidos
- El deporte
- Viajes, el aeropuerto y el equipaje
- Diferencia entre castellano y español
- Bolivia
- Chile
- La matanza en España
- Estereotipos sobre lo hispano
- La familia en Hispanoamérica
- Puerto Rico
- Spanglish
- El estribillo en español
- Cultura y civilización
Nivel B2/C1
Destrezas
- Hodnotit a zdůrazňovat postoj nebo chování
- Vyprávět příběh, zesměšňovat, karikovat
- Vyhotovit detailní deskriptivní popis
- Vyhotovit komparativní popis
- Mluvit o akci jako o procesu nebo výsledku
- Vyvolat vzpomínku: uvozovací spojení
- Argumentovat pro a proti za použití příkladů
- Účastnit se debaty, vstupovat do diskuze
- Vyjadřovat přání a nadávat
- Expresar sentimientos
- Reaccionar ante algo
- Mluvit tendenčně s cílem ovlivnit
- Vyjadřovat názor na konkrétní témata
- Dávat rozkazy přímo i nepřímo, rozkaz opakovat
- Dávat svolení, rady a instrkuce
- Vyjadřovat současnost a následnost akcí
- Vyjadřovat, že událost byla před/po
- Vyjadřovat chování a postoj
- Vyjadřovat nereálná porovnání
- Vyjádřit názor a kritiku na film ústně i písemně
- Popisovat charakteristiky nereálných bytostí
- Odkazovat se v řeči na něco
- Expresar acuerdo parcial
- Přesvědčovat někoho (proti)argumenty
- Vyjadřovat trvání na něčem
- Vyčítat někomu něco
- Vyjadřovat nevyhnutelnost něčeho
- Vyjadřovat přesvědčení o něčem
- Doplňovat informace druhého v průběhu hovoru
- Kontrolovat mluvený projev
- Porozumět komplexním textům
- Odvozovat význam slov
Gramática
- Výrazy se ser/estar a předložkami
- Estructuras enfáticas con el verbo ser
- Věty pasivní
- Přítomný čas historický
- Použití minulých časů v indikativu a vztahy mezi nimi
- Jednoduchý podmiňovací způsob s významem minulosti
- Vedlejší věty podmětné a předmětné
- ser + příd. jméno + que
- Ojalá, así + subjunktiv
- Slovesa dvojího významu použitím indikativu/subjunktivu
- El imperativo
- Pronombres de complemento directo e indirecto
- Dvojitý předmět (jeho opakování ve větě)
- Alternativní rozkazovací konstrukce (a + infinitiv ...)
- Conectores temporales
- Způsobové spojovací výrazy
- Příslověčné vazby času a způsobu
- Srovnávací konstrukce nereálné
- Lingvistické prvky v (ne)formálním styku
- Přípustkové spojovací výrazy (por mucho ...)
Vocabulario
- Slovesa a výrazy pro reakce, vůli, přání, touhu, zákaz, radu, prosbu, mentální aktivitu, komunikaci, vnímání a (ne)jistotu
- Humoristický text: vtip, karikatura, komedie
- Naléhání a prosba
- Slovní zásoba humoru a vtipů
- Zkratky používané ve slovníku
- Homofonní slova
- Texto informativo
- Rozhovor v rádiu, oslavná řeč
- La crítica teatral
- Slovní zásoba blogů
- Argumentační text: divadelní dotace
- Divadelní plakáty
- Anketa a průzkum mínění
- Osobnostní test, popis fotografie, svědectví
- Slova řeckého a latinského původu
- Prefixy a sufixy ve španělštině
- Reklama a její společenskokulturní dopady
- Anuncio especializado
- Romány a literární texty
- Jazyk reklamy a marketingu
- Pověry, magie, kouzla
- Manuály a instruktážní texty
- Novinářský styl a texty, články
- Závěrečná zpráva
- El mitin político
- Idiomatické fráze používané ve španělštině
- Slovní zásoba jednotlivých španělsky mluvících zemí
Nivel C1
Destrezas
- Caracterizar e identificar personas, lugares y cosas
- Ptát se a odpovídat na existenci něčeho/někoho
- Interpretovat a převyprávět slova ostatních lidí
- Předávat informace tendenčně či nezaujatě
- Ospravedlňovat a podporovat názor věcnými argumenty či autoritativně
- Citovat
- Vyjadřovat, co se považuje za možné nebo pravděpodobné
- Vyjadřovat, co se považuje za možné, ale vzdálené
- Navozovat fiktivní a domnělé situace
- Expresar deseos irreales y sentimientos
- Vyjadřovat hrozbu, radu nebo varování podmínkou
- Vyjadřovat podmínky něco znemožňující
- Vyjadřovat podmínkou následné akce
- Vyjadřovat příčinu s ospravedlňujícím nádechem/důrazem
- Vyjadřovat příčinu formálně a neformálně
- Vyjadřovat příčinu s pozitivním a negativním podkreslením
- Vyjadřovat účel formálně a neformálně
- Vyjadřovat účel pohybu
- Ptát se na účel s negativním/vyčítacím nádechem
- Vyhnout se výhrůžkám
- Srovnávat vlastnosti, události, akce a množství předmětů
- Vyjadřovat, kdy se začala dít nějaká událost
- Vyjadřovat náhlý začátek/konec akce či události
- Vysvětlovat konec nedávné události
- Vysvětlovat průběh akce - rychlost, pokračování, přerušování
- Vyjadřovat výsledek akce a jeho vlastnosti
Gramática
- Vedlejší věty upřesňovací a vysvětlovací
- Subordinadas con indicativo o subjuntivo
- Vztažná zájmena a příslovce
- Nepřímá řeč - estilo indirecto
- Gramatické transformace: zájmena, určující výrazy, marcadores temporales, slovesné časy
- Jednoduchý budoucí čas - vyjádření pravděpodobnosti v přítomnosti
- Složený budoucí čas - vyjádření pravděpodobnosti v minulosti
- Jednoduchý podmiňovací způsob/souminulý čas a vyjadřování nereálných přání v přítomnosti/budoucnosti
- Jednoduchý podmiňovací způsob a vyjadřování pravděpodobnosti v minulosti
- Výrazy a fráze pro formování teorie, hypotézy či přání
- Podmínkové věty se si, de + infinitiv, gerundium
- Složené podmínkové spojovací výrazy siempre que, siempre y cuando...
- Věty příčinné a účelové
- Contraste entre causa y finalidad
- Užití por a para
- Opisné vazby s infinitivem, gerundiem a paticipiem
Vocabulario
- Novinářská zpráva, oznamovací text
- Pohádka
- Specializovaný novinářský článek
- Idiomatické výrazy se zvířaty
- Slovní zásoba životního prostředí
- Rozhovor, interview, setkání a rande
- Donjuanismo
- Významy slova conquistar, sueño
- Aglutinační slovesa
- Vyprávěcí text: Biografie, profil, životopis
- Konverzační text: Test, rozhovor, rádio
- Nespavost a svět snů
- Novinářské žánry
- Pracovní nabídka, pohovor
- Průvodní dopis, životopis
- Peníze, ekonomika
- La solidaridad
- Vzdělávání a profesní činnosti
- Legendy o vzniku světa
- Vědecký a akademický jazyk
- Knižní jazyk
- Legendy a mýty
- Dětská práva
- La Organización Mundial de la Salud
- Dopis šéfovi
- Zdraví, nemoci, části života
- Argentina
- Salvador Daí, Freud, Manuel Delibes
- Hernán Cortés a dobývání Mexika
- Nemoci dvacátého prvního stoleí
- Machu Picchu
- Bible Genesis
- Teorie Velkého třesku
- Tradiční a alternativní medicína
- Flamenco
Nivel C1/C2
Destrezas
- Napsat turistický leták
- Zpracovat zvukového průvodce
- Vyjádřit se k uměleckému dílu či umělci
- Vyjadřovat hodnocení a posuzovat
- Sepsat základ literární rozpravy
- Důrazně doporučovat anebo odrazovat
- Vyjadřovat názor se zabarvením
- Vypravovat příběhy či povídky
- Upřesňovat detaily
- Vyprávět, popisovat a hodnotit
- Popisovat společenské situace
- Vyjadřovat způsob provedení nějaké akce
- Obhajovat vlastní názor
- Vyjadřovat schopnosti
- Popisovat zkušenosti s literaturou
- Vyjadřovat údiv, překvapení a přání
- Vyjadřovat zdvořilost a uctivost
- Vyprávět smyšlené události
- Potvrzovat informace
- Analyzovat a komentovat vyprávěcí text
- Srovnávat literární jazyk a metafory
- Vyjadřovat důrazný souhlas či nesouhlas
- Vyjadřovat skepticismus
- Vyjadřovat (ne)jistotu, možnost a neznalost
- Porozumět statistikám a komentovat je
- Podpořit argumentaci statistickými údaji
- Diskutovat o životních stylech
- Popisovat podrobně fyzické a charakterové vlastnosti
- Poradit v citových záležitostech
- Mluvit nespisovně a hovorově
- Odvozovat domýšlet si, vyvozovat závěry a usuzovat
- Číst mezi řádky
Gramática
- Významy zájmena se
- Významy zájmena lo
- Použití budoucího času v normativních textech
- Pozice přídavného jména (kvalifikativní a přívlastková)
- Shoda v komplexních větných členech
- Výrazy pro zdůrazňování či zjemňování
- Hovorové frazeologické výrazy
- Idiomatické výrazy, ustálené vazby
- Krátká přídavná jména
- Spojovací výrazy způsobové
- Předložky řízené slovesem
- Argumentační výrazy
- Použití různých minulých časů v indikativu
- Vztah mezi významen slovesa a minulými časy - stav/událost
- Vyprávěcí souminulý čas (imperfectivo)
- Změny významů sloves podle slovesného času
- Modální význam imperfectiva (zdvořilost, překvapení, smyšlenost)
- Metaforická a přenesená řeč a výrazivo
- Rétorické vyjadřování
- Použití příslovcí zakonečených na -mente
- Jazykové prostředky pro vyjádření (ne)jistoty
- Rétorické věty tázací
- Shoda ve větách se zlomky a neurčitými číslovkami
- Pejorativní sufixy
- Struktury vlastní nespisovné a hovorové řeči
- Srovnání se subjunktivem
- Přítomnost nebo nepřítomnost osobního zájmena
- Dělení slov v textu
Vocabulario
- Významové prostředky literární rozpravy
- Architektura, materiály, prvky, části budov
- Malba a kresba, styly, techniky, pomůcky
- Estetika a kategorie
- Novinový článek a novinářský styl
- Poezie
- Blog,
- La entrevista radiofónica
- Smysl a smyslové vjemy
- Shrnutí (slohový styl)
- Anketa a dotazníky osobní a profesionální
- Referát (slohový styl)
- Přídavná jména spojená s úspěchem, štěstím a selháním
- Svět práce a osobních schopnosti
- Literární povídka
- Bajky, povídky a legendy
- Cvičení, nácvik a zkoušky
- Výkladový text
- Morální dilemata
- Statistiky, grafy a tabulky
- Odvozování
- Slovní zásoba hovorové a nespisovné řeči
- Řeč těla
- Osobní vztahy
- Konverzační zvyklosti hispánského světa
- Náboženství a víry
- Gastronomnický turismus
- Koncept dobrého a špatného vkusu
- Lídři a jejich vlastnosti
- Demokracie
- Reálie hispánského světa
¿Qué manual utilizamos?
nuevo Prisma C2 - Libro del alumno
36 €
En el curso J2021C2.4i se utiliza el manual nuevo Prisma C2 - Libro del alumno.
El curso abarca las lecciones 7 - 12.
Profesor del curso
Adolfo García Jiménez
español general, español para niños, gramática, conversación
