Kurz španělštiny - J2020C1.2 - Vysoce pokročilí II

Den v týdnu	Úterý	První hodina	03.03.2020	Poslední hodina	07.07.2020
Délka hodiny	90 minut	Začátek	18:45	Konec	20:15
Počet hodin	18	Cena kurzu	5 290,- Kč	Volná místa	2 z 6
Kód kurzu	J2020C1.2	Počáteční úroveň	C1.1	Koncová úroveň	C1.2
Učebna	Aula 1, 3. patro	Lektor	Adolfo García Jiménez	Učebnice	nuevo Prisma C1 - Libro del alumno

Obsah kurzu

	Dovednosti	Gramatika	Slovní zásoba
C1.2
	Vyjadřovat vztah souběžnosti nebo následnosti mezi akcemi Vyjadřovat, která akce nastala dřív Vyjadřovat způsob a postoj Dělat v přítomnosti nereálná srovnání Vyjadřovat názor a dělat kritiku k filmu v konverzaci a písemně Popisovat vlastnosti hrdinů Vstupovat do diskuse Odkazovat se na něco Poukazovat na důležitost něčeho Vyjadřovat částečný souhlas Snažit se někoho přesvědčit - argumentovat a protiargumentovat Trvat na něčem a naléhat Vyjádřit minimální intensitu pro dosažení kýžených výsledků Vyčítat Vyjadřovat nevyhnutelnost naplnění nějaké akce či přesvědčení, které máme Vyjádřit fakt, který není v rozporu s jiným, nenechat se ovlivnit Charakterizovat a identifikovat osoby, místa a věci Ptát se a odpovídat na existenci něčeho nebo někoho Převyprávět, co řekl někdo jiný Interpretovat a předat cizí slova Přenést informaci s ohledem na jisté prvky ve větách Ospravedlnit, zdůvodnit a podpořit názor argumenty a citovat	Časové spojovací výrazy Modální spojovací výrazy Příslovečné výrazy času a způsobu Porovnávací struktury nereálné Formální x neformální výrazové prostředky Přípustkové spojovací výrazy - por mucho, por más, por muy, y eso que, y mira que, por poco, aunque, a pesar de que, aun + gerundio digan lo que digan, hagan lo que hagan, pese a quien pese Vedlejší věty upřesňující a vysvětlující Vedlejší věty s indikativem/subjunktivem Neurčitá zájmena a příslovce Nepřímá řeč Gramatické transformace - zájmena, určovací výrazy, časové výrazy, slovesné způsoby a časy	Instruktážní text - legenda, technický list Pověry Kritika a názor Magie, fantasie, pověry Kino a kritika Noviny a články Dialog, rozhovor s cílem dostat data pro anketu Shrnutí výsledků ankety Popisný text Politický mítink Paměť Ustálená slovní spojení Slovní zásoba americké španělštiny Novinová zpráva Bajka Písnička Specializovaný novinový článek Idiomatické výrazy se s zvířaty Životní prostředí Konverzační text, rozhovor, schůzka Koncept donjuanismu. Významy slovesa conquistar Aglutinační významová slovesa v odkazovaném projevu

Kurz je svým obsahem součástí přípravy na vykonání jazykových zkoušek uznaných MŠMT.

Očekávané znalosti

Kurz J2020C1.2 očekává od studenta následující znalosti a dovednosti:

Úroveň A1.1

A1.1
Dovednosti	Gramatika	Slovní zásoba
Zdravit a odpovědět na pozdrav formálně a neformálně Rozloučit se Představit se a odpovědět Oslovit někoho Žádat o potvrzení a potvrzovat informaci Ptát se, jak se něco řekne Žádat o vysvětlení, opakování Hláskovat Ptát se na a poskytovat osobní údaje - jméno, věk, původ, bydliště, profese, vzdělání Mluvit o profesi a místě zaměstnání Mluvit o každodenní rutině Vyjádřit vlastnictví a příslušnost Vyjadřovat city a pocity Mluvit o existenci, neexistenci a množství něčeho Ptát se na a poskytovat údaje o umístění a množství osob a věcí Mluvit a ptát se na osobní vztahy Ptát se na a poskytovat osobní údaje Popisovat vzhled a charakter osoby, oblečení Vyjadřovat potřeby, přání a prference Ptát se na a říkat cenu něčeho Poděkovat a odpovídat na poděkování Ptát se na a poskytovat informace o umístění Ptát se na a poskytovat informace o dopravě	Osobní zájmena Rozdíl mezi tú a usted ser, llamarse Tázací výraz ¿Cómo...? Člen určitý Rod a číslo podstatného jména Shoda členu s podstatným a přídavným jménem Tázací výrazy Cuál, Qué, Cuántos... Přítomný čas - presente de indicativo Zvratná slovesa tener Člen neurčitý hay + člen neurčitý + podstatné jméno Stažené tvary členů Sloveso estar Kontrast hay/está(n) mucho, poco, muy Tázací výrazy Dónde, Qué, Cuánto(s)... Přivlastňovací zájmena ser, tener, llevar ir, necesitar, querer, preferir Předložky a/en mejor/peor	Krátká konverzace Národnosti, země, kontinenty Slovní zásoba učebny a výuky Osobní údaje, formuláře Barvy Profese a místa zaměstnání Popisný text Čísla 1-101 Každodenní činnosti Matematické operace Popisný text Domácnost a bydlení Ulice a obchody Facebook Novinový text Rodina a vztahy Vzhled a osobnost Oblečení Hromadná doprava Turistický leták Adresy, navigace, cestování

- 1. část úrovně A1 Úroveň A1.2

A1.2
Dovednosti	Gramatika	Slovní zásoba
Popisovat rutinní činnosti a aktivity Ptát se na čas a odpovídat Mluvit o otevírací době Vyjádřit přibližné množství Vyjádřit, jak často se něco děje Vyjádřit, kdy se něco děje Vyjádřit a ptát se na preference, záliby, zájmy Vyjádřit souhlas a nesouhlas Vyjádřit bolest a nevolnost Navrhnout plán, přijmout nebo odmítnout jej Domluvit si schůzku Mluvit o probíhajících akcích Mluvit o plánech a záměrech Vyjádřit, jak se něco dělá Objednat si v baru Dávat rady Říkat svůj názor a ptát se na něj Dávat instrukce Vyjadřovat zápor Mluvit o počasí Vyprávět minulé události Popisovat zeměpisně místa	Zvratná slovesa Nepravidelná slovesa přítomného času (e>ie, o>ue, první osoba) Příslovce a výrazy množství Příslovce a výrazy častosti gustar, encantar doler, tener dolor de Zájmena nepřímého předmětu Přídavná jména a příslovce množství - nada, poco, demasiado, bastante, mucho también/tampoco Gerundium, tvary a použití estar + gerundium quedar, poder ir a + infinitiv - vyjádření budoucnosti creo que, pienso que, para mí parecer (no) estoy de acuerdo con Rozkazovací způsob kladný Pretérito indefinido - pravidelná slovesa Pretérito indefinido - nepravidelná slovesa (ser, ir, dar, estar, tener, hacer) Výrazy používané s pretérito indefinido (ayer, anoche, anteayer, el otro día, la semana pasada, el mes pasado, el año pasado)	Otevírací doba Každodenní a volnočasové činnosti Místa volnočasových aktivit Obchody Části dne Dny v týdnu Statistika Volnočasové aktivity a volný čas Stravování a jídlo Části lidského těla Léky na bolest Informativní text Rozhovor Anketa Jídlo a pití v baru Studium a učení se jazyka Článek, fórum Státní svátky Obvyklé činnosti, rutina Reportáž Blog o cestování Zeměpis Počasí Měsíce v roce Roční období

- 2. část úrovně A1 Úroveň A2.1

A2.1
Dovednosti	Gramatika	Slovní zásoba
Pozdravit a odpovědět na pozdrav, rozloučit se Představit se a představit někoho iného Ptát se a dávat informace, proč se člověk učí španělsky Vyjadřovat názory, postoje, znalosti a doporučení související s učením Ptát se a vyjadřovat vlastní preference, oblíbené věci a hodnotit Ptát se a dávat osobní údaje Strukturovat řeč Mluvit po telefonu, reagovat Mluvit o konkrétních věcem z minulosti Vyjádřit názor na minulé zážitky nebo cesty Vyjádřit podobnosti a rozdíly Mluvit o pocitech Mluvit o nedávané minulosti Ptát se a dávat informace o akcích a zážitcích, kde není důležité, kdy se staly Mluvit o historických událostech Mluvit o důležitých okamžicích v životě Mluvit o zážitcích a zkušenostech Ptát se a dávat informace ze života a životopisu Žádat o práci	Por qué/Para qué + přítomný čas para, porque tener que, poder gustar, preocupar, molestar Spojky Pretérito indefinido a používaná příslověčná určení Předložky (a, en, de...) Tázací výrazy (qué, cuál, dónde, cuándo, quién...) Pretérito perfecto Příslověčná určení pro pretérito perfecto - hoy, esta mañana, hace unos minutos... Předmětná zájmena přímého a nepřímého předmětu Pretérito indefinido - nepravidelné tvary (3. os) Výrazy pro vyprávění - al cabo de, a los, después de, desde, hasta, de, a, nunca, ya, todavía no, alguna vez... Kontrast mezi pretérito indefinido a perfecto	Představování se Neformální konverzace Každodenní aktivity Volný čas a volnočasové aktivity Preference a oblíbené věci a činnosti Doprava Slovní zásoba studia jazyka Znečištění životního prostředí Formální a neformální telefonní hovor Sociální sítě (Facebook) Turistický leták Popis a části města Podstatná a přídavná jména ze sloves Osobní deníček Rodina a její typy City a pocity Každodenní aktivity Krádeže a zloději Životopis, biografie a průvodní dopis Nabídky práce Architektura, dějiny a trh práce

- 1. část úrovně A2 Úroveň A2.2

A2.2
Dovednosti	Gramatika	Slovní zásoba
Identifikovat a definovat věci a osoby Popisovat osoby, věci a místa Porovnávat Vyjadřovat povinnost, svolení a zákaz Mluvit o nových věcech a novinkách Mluvit o společenských normách Popisovat osoby a činnosti v minulosti Evokovat vzpomínky a mluvit o nich Porovnávat vlastnosti a akce Mluvit o minulých událostech, zvycích a porovnávat je s minulostí Mluvit o okolnostech minulých událostí Vyprávět skutečné či smyšlené události a příběhy Popisovat fyzické rysy a charakteristiky osob zvířat a věcí Vyjadřovat překvapení, zklamání, lítost Vyjadřovat lichotky a odpovídat na ně Mluvit o budoucích činnostech Mluvit o přítomnosti a budoucnosti závislé na podmínce Činit předpovědi a doměnky Dávat sliby Mluvit o počasí	ser/estar - kontrast Vedlejší věty s que, donde Konstrukce pro vyjádření stejnosti, nadřazenosti, podřazenosti Konstrukce pro provnávání poder, deber, se puede, se debe está permitido, está prohibido Pretérito imperfecto Příslověčná určení používaná s pretérito imperfecto - antes, mientras, siempre, todos los días, cuando recordar, acordarse de Kontrast mezi pretérito imperfecto a presente de indicativo soler Kontrast mezi pretérito imprefecto a pretérito indefinido Estar (pretérito imperfecto) + gerundio es de/está hecho de, procede de, sirve para Konstrukce pro vyprávění Budoucí čas (futuro simple) Časové výrazy používané s budoucím časem si + presente de indicativo + presente/futuro simple creo/imagino/supongo que + futuro simple no sé si/cuándo/dónde + futuro simple	Volný čas Popisný text Formální text Svatby a oslavy Rozlučka se svobodou Technologické novinky City a pocity spojené s učením Informativní text Diskusní fórum synonyma a antonyma Vícevýznamná slova Mobilní komunikace La movida madrileña Novinový titulek a článek Vyprávěcí text Zprávy Pohádky, osobnosti a kouzelné předměty Popis vzhledu a osobnosti Soutěže Cestování Recyklování a odpady Životní prostředí Venkovní aktivity Počasí

- 2. část úrovně A2 Úroveň B1.1

B1.1
Dovednosti	Gramatika	Slovní zásoba
Vyprávět o událostech minulých Popsat minulou událost před jinou minulou událostí Popsat akci, která nastala po jiné Vyjádřit, že se něco děje poprvé Vyjádřit očekávání a přání Vyjádřit názor a hodnotit akce a činnosti Vyjádřit souhlas, částečný souhlas, nesouhlas a skepsi Vymezit se či naopak aktivně podporovat nějakou záležitost Poradit a doporučit Vyjádřit žádost Omlouvat se Napsat inzerát Mluvit o preferencích vlastních i ostatních Popsat předměty místa a osoby Zeptat se na informaci, zda někdo zná či nezná něco či někoho	Složený předminulý častvoření a použití Spojovací výrazy pro formulaci projevu (ya, todavía, porque, pero, cuando, además, por eso, igualmente, encima, es más, más aún, incluso, hasta) Subjunktiv přítomného času (presente de subjuntivo), tvoření a použití se slovesy creer, pensar, opinar, parecer Vyjádření souhlasu a nesouhlasu Zdůraznění názoru (absolutamente, totalmente) Recomendar, aconsejar Esperar, desear, querer Pedir, rogar, prohibir Tvorba zdrobnělin (-ito, -illo) Gustar, encantar, molestar, fastidiar, odiar Spojovací výrazy que a donde se subjunktivem (známý vs. neznámý větný člen) Spojovací výrazy sin embargo, aunque, ya que, en otras palabras Zájmena neurčitá a otázky na existenci něčeho či někoho	Sociální sítě, blogy, internet, Skype, Twitter, Facebook, fóra Ankety a dotazníky Vyprávěcí text a vyprávění Přednáška Učení se jazyků Pocity, zkušenosti a názory Informativní text Novinový článek Domácí práce Chování ve společnosti Hovorové výrazy a obraty Hádání Volný čas a tematické parky Architektura

- 1. část úrovně B1 Úroveň B1.2

B1.2
Dovednosti	Gramatika	Slovní zásoba
Vyjadřovat pozitivní a negativní pocity Stěžovat si a vyjadřovat stížnost Reagovat pomocí pocitů na situaci nebo objekt Vyjádřit radost, smutek, závist, strach Vyjádřit akci, která probíhá zároveň s jinou Vyjádřit akci, která probíhá bezprostředně po jiné Vyjádřit akci, která se děje vždy, když se odehraje jiná Vyjádřit počátek akce Vyjádřit období, které odděleuje akce Vyjádřit akci předchozí či následující jiné Vyjádření osobní zkušenosti ve vzdělávání Vysvětlit důvod či motiv nějaké akce Popřít důvody nějaké události či situace a uvést je na pravou míru Popisovat Děkovat a omlouvat se Vyjádřit doměnku a pravděpodobnost Potvrdit nějakou zkutečnost či ji vyvrátit Vyjádřit souhlas či nesouhlas s vyjádřením doměnky jiné osoby Vyjádřit pravděpodobnost v minulosti, která má souvislost s přítomností	Použití pocitových sloves se subjunktivem irritar, molestar, dar vergüenza, ser intolerable, entristecer, alegrar...´ Změna významu přídavných jmen s ser/estar Věty časové se subjunktivem a indikativem Časové spojky (todas las veces que, mientras ...) Použití vedlejších vět příčinných Příčinné spojovací výrazy (porque, como, debido a...) Událost či situace + subjunktiv/indikativ Struktury pro vyjádření pravděpodobnosti + indikativ/subjunktiv Quizás, tal vez, posiblemente, a lo mejor Pretérito perfecto de subjuntivo Sloveso ser pro vyjádření místa nějaké akce	Novinový článek Sociální sítě Vyprávěcí text Blog City, pocity, dojmy Zprávy, proslovy Báseň Vzdělání a studium Hovorové výrazy Záhady a hádanky Popisný text E-mail Zvířata a rostliny Názory Paranormální jevy a sny

- 2. část úrovně B1 Úroveň B1.3

B1.3
Dovednosti	Gramatika	Slovní zásoba
Vyjádřit pravděpodobnost v přítomnosti, minulosti a budoucnosti Vyjádřit předpověď Vytvořit komix Vyjádřit příčinu a následek Vyjádřit účel Napsat motivační dopis Mluvit o konferenci Vyjádřit blížící se akci Vyjádřit povinnost a předpoklad Vyjádřit začátek a konec akce Vyjádřit pokračování akce Vyjádřit akci v průběhu Vyjádřit názor a hodnocení filmu Vyjádřit důsledky Popsat tradice různých zemí	Futuro perfecto de indicativo Rozdíl mezi futuro perfecto, futuro perfecto, a condicional simple při vyjadřování pravděpodobnosti Struktury pro potvrzení či zamítnutí domněnky Rozdíl mezi por a para Rozdíly mezi příčinou a následkem Spojovací výrazy pro vyjádření účelu A fin de que, con el fin de que... Spojovací výrazy projevu referente a, respecto a... Rozdíl mezi qué a cuál Opisné vazby s infinitivem a gerundiem Člen určitý a neurčitý Důsledkové věty s indikativem a subjunktivem Spojovací výrazy důsledkové por eso, entonces... Důsledkové věty s intensifikací tanto que... Použití se	Novinový sloupeček Komix Vyprávěcí text Úryvek románu Literatura Cestování Tradice Konference Motivační dopis Hovorové výrazy Hudba E-mail a dopis Schůzky Informativní text Životopis Argumentativní text Televize idiomatické výrazy v plurálu Blog Zprávy Průvodce na cesty Předkolumbijské kultury

- 3. část úrovně B1 Úroveň B2.1

B2.1
Dovednosti	Gramatika	Slovní zásoba
Vyjadřovat přání Mluvit o domněnkách a pravděpodobnostech Vyjadřovat preference, pocity, odpor, emoce, Vyjádřit názor a hodnotit Mluvit o životě lidí a o jejich očekáváních, pocitech, plánech do budoucna... Představit se formálně a neformálně Ptát se na a poskytovat informace tom, zda někdo něco ví nebo někoho zná Ptát se a odpovídat na existenci něčeho nebo někoho Dělat námitky Mluvit o něčem a zdůrazňovat to Říkat názor a podporovat ho argumenty pro či proti (písmem i slovem) Vyjádřit úplný nebo částečný souhlas, nesouhlas Napsat životopis Mluvit o životních drahách Vyjadřovat přání, preference Ptát se na a dávat rady Žádat a vyžadovat formálně Soudit a posuzovat, konstatovat fakta Mluvit o fyzických činnostech a zdraví	Presente de subjuntivo Pretérito perfecto de subjuntivo Vedlejší věty s indikativem Vedlejší věty se subjunktivem Spojovací výrazy pro vedlejší věty Spojovací výrazy pro argumentaci Použití a kontrast všech minulých časů (perfecto, indefinido, imperfecto, pluscuamperfecto) Pretérito imperfecto de subjuntivo Kontrast subjunktiva - presente vs pretérito imperfecto Časová souslednost ve vedlejších větách se subjunktivem Neosobní věty s ser/estar	Dokument a reportáž Rozhovor Průvodce a poznámky Krátký příběh Osobní zkušenosti Vyjádření preferencí a averze Pravděpodobnost, domněnka a hypotéza Desatero Fórum Charakter a osobnost Studium a výuka jazyka Test Životopis Názorový, argumentační a prezentační text Hudba a tanec Hovorové fráze a výrazy Výrazivo pro organizaci řeči Oznamovací text Text konverzační, formální/neformální Webová stránka Rádio a komunikace Svědectví Reklama a reklamní text Zdraví, zdravý životní styl a sport Výrazivo pro vyjádření názoru Pokroky v medicíně

- 1. část úrovně B2 Úroveň B2.2

B2.2
Dovednosti	Gramatika	Slovní zásoba
Mluvit o minulých vzpomínkách Mluvít o změnách v životě Mluvit o tom, jak sociální sítě ovlivnily náš život Vyjádřit vzpomínku na něco Vyjádřit úvahu nad tím, jaký vliv má cestování a poznávání na člověka Definovat a popisovat Hodnotit pozitivně nebo negativně lidi, akce, stavy a věci Soudit a posuzovat situace Mluvit o různých typech umění Udělat kritiku umění Mluvit o vzhledu a podobnostech Hodnotit informace a vyjadřovat názor Porovnávat a definovat rozdíly Popisovat prostřednictvím imaginárních porovnání Zopakovat rozhovor Předat a shrnout informaci nebo rozhovor Vyjádřit údiv, lhostejnost či nevěřícnost Napsat kritiku filmu	Opisné vazby modální Opisné vazby průběhové ponerse, hacerse, vovlerse, quedarse, llegar a ser, convertirse en Časové výrazy pro vyjádření zkušeností Kontrast ser/estar Trpný rod - proces a výsledek Trpný rod zvratný Trpný rod s předmětem přímým Neosobní zvratné věty parecer x parecerse Porovnávání a stupňování - nadřazenost, podřazenost, rovnost, relativní a absolutní superlativ Použití como si, ni que Slovesa s předložkami Estilo directo/indirecto Časová souslednost Změny v nepřímé řeči (předložky, zájmena, příslovce...)	Oznamovací článek Reportáž Novinový titulek Svědectví Rádio Recenze knihy Rozhovor Specifické výrazivo internetu Části života a fyzické změny Fráze s ponerse + barvy Cestování a cestovatelé Citace Fórum Umění Ser/estar a změna významu Radioreportáž Popis osob Hovorová řeč Prezentační text Popis místa Typy bydlení Koupě bydlení a nájem Kino a filmy Překvapení, lhostejnost, něvěřícnost Lhaní a lži

- 2. část úrovně B2 Úroveň B2.3

B2.3
Dovednosti	Gramatika	Slovní zásoba
Vyjádřit domněnky, přání a lítosti v minulosti Poukázat na minulou akci předcházející jiné Mluvit o imaginárních podobnostech Vyjadřovat podmínky možné a málo pravděpodobné (přítomnost, budoucnost) Vyjadřovat podmínky nereálné v minulosti Vyjádřit nezbytnou nebo postačující podmínku pro realizaci něčeho Vyjadřovat pocity, líbení, emoce Mluvit o zážitcích z cest Mluvit o vůních, chutích a vzpomínkách s nimi souvisejících Vyjadřovat účel Vyjádřit připuštění argumentu Přesvědčovat argumenty Diskutovat o různých typech profesí a jejich charakteristikách Vyjadřovat námitky k argumentům ostatních Chápat kam míří mluvčí Podtrhnout a zvýraznit negativní vlastnosti lidí Mluvit o někom negativně za použití pozitivních výrazů Mluvit o ostatních a zjemňovat kritiku Zvýrazňovat nebo umenšovat vlastní názor	Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo Podmínky reálné a nereálné Spojovací výrazy pro podmínky Condicial compuesto (složený podmiňovací způsob) Pocitová slovesa: gustar, alegrarse, sentir, sorprenderse, estar harto de... Věty a spojky pro vyjádření účelu Věty a výrazy přípustkové - aunque, por más/mucho/muy que, a pesar de que, pese a Gerundium okolnostní Duplikační struktury přípustkové Věty časové Příslověčné výrazy s -mente a slovesy + podstatnými jmény Všechny typy vedlejších vět	Informační text Blog Refrény Společenské vztahy Osobní zážitky Osobní dotazník Dějiny a historie Gastronomie a kritika Recepty a vaření Fórum Hodnocení a recenze Konference Cestování a zeměpis Výrazy používané s jídlem Presentační článek Radiové setkání Rozhovor Reportáž Definice Hovorové dialogy Nové technologie Práce a profese Výrazy a fráze související s prací Neformální konverzace Oznamovací článek Dokument v rádiu Filmový scénář Popis charakteru osob Zlozvyky, mánie a chování

- 3. část úrovně B2 Úroveň C1.1

C1.1
Dovednosti	Gramatika	Slovní zásoba
Hodnotit a zdůrazňovat něčí chování Vyprávět příběh Karikovat Detailní popis obrazu Popis pomocí porovnání Mluvit o akci jako o procesu či výsledku Vyvolávat vzpomínku - uváděcí věty Povídat o minulosti a popisovat ji Vzpomínat na zesnulou osobnost Argumentovat pro a proti se specifickými příklady Účastnit se debaty Používání prostředků pro udržování ústní komunikace Vyjadřovat přání a zatracovat Vyjadřovat pocity Reagovat na něco Vyjadřovat vůli, přání, zákaz, příkaz, prosbu se záměrem ovlivnit ostatní Vyjádřit názor či pohled na něco Ovlivňovat ostatní Dávat oslabené příkazy a rozkazy Udělit svolení Opakovat příkaz Dávat rady a instrukce	Kontrast ser/estar Výrazy se ser/estar + předložka Idiomatické výrazy se ser/estar Zdůrazňovací struktury se slovesem ser Trpný rod Čas přítomný historický Použití a vztah mezi různými minulými časy v indikativu pretério indefinido, perfecto, imperfecto, pluscuamperfecto, perfect Podmiňovací způsob s významem minulým Vedlejší věty podmětné Slovesa a výrazy pro vyjádření reakce, vůle, pocitu, přání, zákazu, příkazu, rady, prosby, mentální aktivity, komunikace, vnímání a jistoty ser + přídavné jméno (pravda či nepravda) + que Ojalá, así + subjuntivo Slovesa s dvojím významem podle použití s indicativo nebo subjuntivo Rozkazovací způsob Zájmena přímého a nepřímého předmětu Zdvojování předmětných zájmen Struktury pro příkazy a instrukce: presente de indicativo, a + infinitivo/sustantivo, (se ruega) + infinitivo/(se reuga que), que + subjuntivo (he dicho/te digo)	Humoristický text: vtip, karikatura, komiks, monolog Prosba, žádost, naléhání Slovní zásoba spojená s humorem Slovníkové zkratky Slova homofonní Text oznamovací Rozhovor v rádiu Oslavný text Divadelní kritika Blog Argumentativní text - divadelní dotace Divadelní poutače Slovní zásoba a výrazy související s divadlem Anketa Test osobnosti Internetové forum o lásce Svědectví Úryvek disertační práce Slova původem z latiny a řečtiny Předpony a přípony Štěstí a nákupy Reklamní text a společenskokulturní dopady Specializované oznámení Čtenářské forum Úryvek z románu Slovní zásoba související s reklamou Jazyk reklamní

- 1. část úrovně C1

Učebnice

Na kurzu J2020C1.2 se používá učebnice nuevo Prisma C1 - Libro del alumno. Obsahem kurzu jsou lekce 5 - 8. Název učebnice: nuevo Prisma C1 - Libro del alumno Cena: 869 Kč Více informací: nuevo Prisma C1 - Libro del alumno

Lektor kurzu

Lektorem kurzu J2020C1.2 je Adolfo García Jiménez. Jméno: Adolfo García Jiménez E-mail: garcia@hispanica.cz Profil lektora: Adolfo García Jiménez

Učebna

Výuka probíhá v učebně Aula 1, která je na 3. poschodí. .

Kurzy se stejnou úrovní


Objednat učebnici	Ano Ne Učebnice je na celou úroveň a je pro kurz nezbytná.
Objednat přílohu	Ano Ne Příloha je na celou úroveň a je pro kurz nezbytná.
Jméno
Příjmení
E-mail
Telefonní číslo
Typ platby	hotově bankovním převodem Na uhrazení kurzu máte 7 dní od provedení zápisu.
Poznámka
Souhlasím se smluvními podmínkami.

Zároveň s potvrzením zápisu Vám pošleme také informace k provedení platby.